Atelier hebdomadaire: Danse créative

"C'est tellement chouette de bouger les différentes parties du corps;on bat le rythme,on se déguise,on explore les formes,on se transforme en animaux,en personnages fictifs pirates,eau,feu,monstre,...).
On découvre des musiques du monde. On s'amuse avec les copains et le copines à apprendre et à inventer des petite danses."

* Les séances ont lieu les MERCREDIS :
- de 14h00 à 15h00 pour les enfants de 5 à 6 ans
- de 15h00 à 16h00 pour les enfants de 4 à 5 ans
- de 16h00 à 16h50 pour les enfants de 3 à 4 ans
- de 17h00 à 18h00 pour les enfants de 7 à 8 ans
* Lieu : Centre de Fitness – Espace forme -Genval (Ancienne papeterie)
* Prix : 93,50 € /semestre (Soit 17 séances)
* Animatrice : Caroline de la Kethule
* Début de l’activité : 19 septembre 2007



 



                                                                                

Qu’est ce que la danse-créative

Avec le support de musiques variées , mais aussi parfois dans le silence , l’enfant est invité à s’exprimer spontanément avec l’appui de une ou deux consignes précisées .
Les objectifs poursuivis sont :
- Un travail au niveau de l’espace (occupation , orientation ,intégration , ….).
un travail au niveau du temps (rythme , durée des mouvements , enchaînement de mouvements dans un temps plus ou moins long , valeur des silences corporels , ……
- Un travail au niveau du flux (intensité ,tonus variable ,……)
- Un travail au niveau du poids (ferme ou plus léger …..)
- Le développement de ses possibilités imaginaires et créatives
- La coordination
- La souplesse et la libération de tensions
- La précision du geste
- Un ancrage , une présence , un centrage
- Un enrichissement du vocabulaire corporel
­­- Un travail de relation à soi , à l’autre , au groupe
- Une meilleure connaissance de soi au travers d’une prise de conscience corporelle

Exemple d’une séance :
1) Chanson d’accueil en cercle
2) Echauffement global
3) Improvisation libre
4) Danse rythmée en cercle ou séquence purement rythmique
5) Danse expressive avec 1 ou 2 consignes
6) Recherche de mouvements seul , par deux ou en sous-groupes sur base de consignes précisées ;ceci pouvant aboutir à la création d’une petite chorégraphie
7) Relâchement